” وَقَرَأُوا مِنْ سِفْرِ شَرِيعَةِ اللهِ بِوُضُوحٍ، وَفَسَّرُوا مُحْتَوَيَاتِهِ، بِحَيْثُ فَهِمَ الشَّعْبُ مَا كَانَ يُقْرَأُ.” (نح 8 : 8 )
الغرض من هذه الدراسة الكتابية:
إعدادً الخدمة الكتابية المثمرة في كل المجالات الروحية: الوعظ ، التدريس، كتابة الرسائل والأبحاث وفي اجتماعات الشباب باتباع أربعة خطوات هي: جذب الانتباه، استخدام الكتاب المقدس ، تكوين الاستنارة الروحية ثم التطبيق العملي ، باستخدام المصطلحات HOOK, BOOK, LOOK, TOOK.
بهذه الطريقة سوف نكون قادرين علي تكوين دارسين كتابيين مثمرين يجيدون توجيه المناقشة باستخدام الأسئلة الاستراتيجية وتقديم الإجابة الصحيحة لها. تعتبر الأسئلة الجيدة مفتاح نجاح التعليم. يجب أن تكون الأسئلة واضحة لتأتي بالإجابات التي ينشدها المعلًم والتي تساعد المتعلم علي تطبيق الحق في الحياة الشخصية. ستساعد هذه الخطوات المعلمين أيضا علي الدراسة الكتابية المثمرة
اتجاهات الدراسة
ترتكز هذه الخطوات علي أربعة اتجاهات رئيسية.
أولا: يجب الاستحواذ علي انتباه المتعلمين وقيادتهم إلي الاندماج في المادة المطروحة. HOOK
ثانيا: منطقة التركيز الثانية هي الكتاب المقدس وحمل الملاحظات الخاصة. , BOOK
ثالثا: بعد قراءة النص ومعاينة الحق ينتقل المعلم إلي ما يعنيه هذا الحق فتتكون الاستنارة الروحية LOOK
رابعا: هنا يمكن أن يبدأ التطبيق العملي الشخصي للحق علي حياة المتعلمين, , TOOK
قبل تقديم أي خدمة في المجالات الروحية، يجب الإعداد الجيد لهذه الخدمة. إن لم تبذل الجهد والوقت سيدرك المتعلمون ذلك ولن تنجح الرسالة. وعندما تضع الخطة. ضع في الحسبان أين تريد أن تصل بالمتعلمين .سوف يساعدك وضع الأهداف علي تقييم الثمر الذي يحقق النجاح.
العناصر الأربعة:
1.خطوة جذب انتباه المتعلم للاستماع لكلمة الله HOOK وأن يتعلم الحقائق الموجودة في الكتاب المقدس نحن نتحدث عن دراسة الكتاب المقدس لذلك يجب علينا أن تستخدم السنارة لاصطياده.
2.BOOK. وتركز الخطوة الثانية على قراءة وتقديم بعض التعليقات على الكلمات الفعلية من الكتاب المقدس.
3.LOOK. الخطوة الثالثة في الهيكل هي البحث أو الطلب الأساسي. هنا يجب النظر في المسائل الرئيسية المتعلقة النص، مثل ما فعل وقال هذا المقطع للقارئ وماذا يقول لنا اليوم. يجب النظر في الكيفية التي يمكن ويجب أن يعيشوا حياتهم على أساس ما يعلمه لنا الكتاب.
4.TOOK. رابعا، يجب أن يعمل الدرس علي تغيير الحياة في نتائج شخصية. يجب أن تقود الخطوة لاتخاذ قرار! . الخطوة الرابعة هي الحاسمة وهي الأكثر إثمارا من قبل المعلمين في مدرسة الأحد اليوم أو قادة المجموعة. يجب تضمينها في خطة الدرس، في كل ما يقال ويفعل وبالتالي، تلتقي الحياة لقاء حقيقيا مع كلمة الله.
الخطوات هي أشبه أربعة أجزاء من عملية مستمرة ومنتظمة ولكنها مثيرة ومثمرة.
